Planeación Didáctica Cuincenal para Cuarto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante actividades lúdicas y talleres, valorar interés, colaboración y comprensión.
  • Rúbricas sencillas: para evaluar creatividad, participación, comprensión y aplicación de conocimientos.
  • Preguntas reflexivas: al finalizar cada día, preguntar qué aprendieron y cómo pueden aplicar lo aprendido en su vida diaria.
  • Autoevaluación y coevaluación: usando listas de cotejo y preguntas, los niños reflexionan sobre su propio aprendizaje y el de sus compañeros.

Este enfoque promueve la participación activa, el pensamiento crítico, la colaboración y la aplicación práctica, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y respetando la diversidad e inclusión en el aula.

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