Complementos: Habilidades, Vida Cotidiana y Evaluación
Habilidades | Actividades Sugeridas |
|---|---|
Pensamiento crítico | Analizar causas y efectos, proponer soluciones. |
Colaboración | Trabajar en equipo para construir ideas y soluciones. |
Resolución de problemas | Identificar acciones dañinas y buscar alternativas responsables. |
Evaluación | Instrumentos y Preguntas |
|---|---|
Autoevaluación | ¿Qué aprendí sobre cómo cuidar la naturaleza? ¿Qué puedo hacer mejor? |
Coevaluación | ¿Trabajaste bien en equipo? ¿Compartiste tus ideas? |
Producto final | Carteles, dramatizaciones, dibujos y compromisos escritos. |
Producto Desempeño Auténtico (PDA)
Nombre: Compromiso ecológico de mi escuela y comunidad
Criterios:
- Reconoce cómo las acciones humanas afectan la naturaleza.
- Propone acciones para cuidar el medio ambiente.
- Participa activamente en la creación y socialización de propuestas.
- Demuestra empatía y respeto hacia los seres vivos y componentes de la naturaleza.
Este esquema responde a la metodología por fases, promoviendo un aprendizaje significativo, lúdico y reflexivo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y centrado en el desarrollo de habilidades socioemocionales y cognitivas en niños de Segundo Grado.