Planeación Didáctica de Sexto Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: EL REGLAMENTO ILUSTRADO LO HACEMOS TODOS
Asunto o Problema Principal: Reconoce la función e importancia de cumplir las pautas o normas establecidas en reglamentos para regular la convivencia
Tipo: Por fases metodológicas
Mes: Septiembre
Escenario: Aula
Metodología(s): Basado en problemas, aprendizaje basado en proyectos comunitarios y aprendizaje y servicio
Ejes Articuladores: Inclusión
Contenidos y PDAs seleccionados:

Contenidos	PDAs
Lenguajes: diálogo para la toma de acuerdos, intercambio de puntos de vista	Reconoce la función e importancia de cumplir las pautas o normas establecidas en reglamentos para regular la convivencia
Ética, Naturaleza y Sociedades: construcción colectiva de la paz, resolución de conflictos a través del diálogo y la empatía	Realiza propuestas para promover la cultura de paz en distintos ámbitos de convivencia
De lo Humano y lo Comunitario: familias como espacios de protección y cuidado	Diseña e interactúa en escenarios de convivencia para fortalecer autonomía y participación en la familia