Planeación Didáctica Semanal para Primer Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto	Aprendiendo con la letra F
Asunto/Problema	Que los alumnos identifiquen y aprendan la letra F.
Tipo	Semanal (5 días)
Mes	Diciembre
Escenario	Aula
Metodología(s)	Comunitario
Ejes Articuladores	Pensamiento crítico
Contenidos	Descripción de objetos, lugares y seres vivos. (Lenguajes) Reconoce el valor sonoro de las letras y lo usa para organizar su escritura. (PDA Lenguajes) Construcción de la noción de suma y resta, relacionándolas como operaciones inversas. (Saberes y Pensamiento Científico) Describe seres vivos y componentes de la naturaleza en su entorno. (Ética, Naturaleza y Sociedades)
Productos y PDA	Reconoce, escribe y diferencia la letra F en diferentes contextos. Resuelve situaciones sencillas de suma y resta usando materiales concretos. Describe seres vivos y componentes naturales en su entorno.

Inicio:

Actividad 1: Cuento motivador: "La aventura de la letra F" (leer un cuento corto en el que personajes tengan nombres con F, por ejemplo, "Fido, la familia, la flor"). Se invita a los niños a escuchar atentos y a identificar palabras con F en el cuento.
Actividad 2: Recuperación de conocimientos previos: En círculo, los niños mencionan palabras que empiezan con la letra F que hayan escuchado o conocido (ejemplo: flor, fruta, foca). Se anima a que compartan sus ideas y se registran en un cartel grande.

Desarrollo:

Actividad 3: Presentación de la letra F. Utilización de tarjetas visuales con la letra F mayúscula y minúscula, acompañadas de imágenes (foca, flor, fideo). Los niños manipulan tarjetas y asocian imágenes con la letra. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. 12)
Actividad 4: Juego "Encuentra la F": En el aula, se colocan objetos y dibujos, algunos contienen la letra F y otros no. Los niños buscan y marcan los que tengan F, promoviendo la observación y diferenciación.

Cierre:

Los niños dibujan en su cuaderno una flor o una foca y escriben la letra F debajo, practicando su escritura.
Reflexión grupal: ¿Qué palabras con F aprendimos hoy? ¿Qué les gustó más?