Planeación Didáctica de Cuarto Grado
Información Básica del Proyecto
Nombre del Proyecto: Costumbres y Tradiciones
Asunto o Problema Principal a Abordar: Usos y costumbres en la comunidad y su importancia cultural.
Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas
Mes de la Planeación: Octubre
Escenario: Aula, Escuela, Comunidad
Metodología(s): Comunitario
Ejes Articuladores: Inclusión e Interculturalidad Crítica
Contenidos y PDAs Seleccionados
Ámbito | Contenidos | PDAs |
|---|---|---|
Lenguajes | Narración de sucesos del pasado y del presente. Descripción de personas, lugares, hechos y procesos. Búsqueda y manejo reflexivo de información. | Reconoce y usa estilos narrativos. Establece relaciones causales y temporales. Planea, escribe, revisa textos descriptivos. |
Saberes y Pensamiento Científico | Organización e interpretación de datos. | Interpreta tablas, gráficas y reconoce la moda en conjuntos de datos. |
Ética, Naturaleza y Sociedades | Representaciones cartográficas, relaciones con ecosistemas y formas culturales. | Elabora mapas, entiende relaciones culturales con el medio natural, valora acciones sustentables. |
De lo Humano y lo Comunitario | La comunidad, cambios sociales y culturales, efectos en la salud. | Indaga prácticas culturales, reconoce cambios en necesidades y logros. |