Planeación

Momento 1: Identificación

Charla grupal sobre lo que han aprendido y sus actividades favoritas del ciclo escolar, usando imágenes y canciones.

Uso de imágenes coloridas y canciones sencillas para recordar actividades.

Momento 2: Recuperación

Mostrar objetos, dibujos o fotos del ciclo escolar, y pedirles que compartan qué recuerdan.

Uso de objetos sensoriales y gestos para facilitar la expresión.

Momento 3: Planificación

Jugar a planear una "fiesta de despedida" con actividades artísticas y juegos.

Participación en juegos de roles sencillos y actividades cortas.

Acción

Momento 4: Acercamiento

Crear un mural colectivo con dibujos, huellas, y recortes que representen su año escolar.

Uso de huellas, recortes y pinturas fáciles de manipular.

Momento 5: Comprensión y producción

Elaborar pequeñas expresiones artísticas (dibujos, canciones) sobre su ciclo escolar.

Actividades de dibujo libre, canto y movimiento.

Momento 6: Reconocimiento

Presentar sus creaciones en una pequeña exposición, usando gestos y palabras sencillas.

Participación activa en la exposición, apoyados por el docente.

Momento 7: Corrección

Revisar y mejorar sus obras con ayuda del maestro, usando colores y pegatinas.

Participación lúdica y motivadora, sin presión.

Intervención

Momento 8: Integración

Montar un “teatro” con personajes creados por ellos, narrando historias del ciclo.

Uso de disfraces simples y teatro de títeres.

Momento 9: Difusión

Grabar o mostrar en vivo sus expresiones artísticas a la comunidad escolar o familia.

Participación en grabaciones cortas, con apoyo verbal y gestual.

Momento 10: Consideraciones

Reflexión grupal sobre lo aprendido, usando canciones y rondas.

Uso de canciones y movimientos para expresar sentimientos.

Momento 11: Avances

Celebrar con una pequeña ceremonia donde cada niño reciba un diploma simbólico.

Entrega de diplomas hechos a mano y abrazos.