Planeación Didáctica de Primer Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: La importancia del bosque
Asunto o Problema: Reconozca características del entorno natural
Tipo: Por Fases Metodológicas
Mes: Noviembre
Escenario: Escuela, Comunidad
Metodología: Investigación
Ejes Articuladores: Interculturalidad crítica, Vida saludable, Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico, Igualdad de género, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Contenidos: Características del entorno natural y sociocultural
PDAs: Observa, manipula y compara objetos con distintas características para clasificarlos con base en criterios propios o consensuados (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

Acción	Descripción	Actividades Sugeridas
Inicio motivador	Presentar un cuento o video sobre un bosque y sus animales para captar interés y activar conocimientos previos.	Narrar un cuento ilustrado sobre un bosque (ejemplo: "El bosque mágico"). Preguntar: ¿Qué animales y plantas conocen del bosque? Mostrar imágenes y objetos del entorno natural (hojas, piedras, ramas).
Recuperación de conocimientos previos	Explorar qué saben los niños sobre el bosque y sus características.	Ronda de palabras: cada niño comparte una palabra relacionada con el bosque. Juego de clasificación: con figuras o recortes, agrupar objetos por tamaño, color, textura.

Acción	Descripción	Actividades Sugeridas
Formulación de preguntas	Invitar a los niños a expresar dudas o curiosidades sobre el bosque.	¿Qué plantas y animales viven allí? ¿Cómo es el suelo del bosque? ¿Qué usan los animales del bosque?
Hipótesis simples	Proponer ideas iniciales sobre las características del bosque.	Dibujar en papeles las ideas que tengan sobre el bosque. Conversar en grupo sobre las hipótesis (ejemplo: "El bosque tiene muchos árboles").