Planeación Didáctica Semanal para Quinto Grado

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Nombre: Museo Comunitario de las Emociones y Servicios Públicos
Descripción: Conjunto de obras artísticas (pinturas, fotografías, arte-objetos) y fichas explicativas que reflejan el entendimiento y valoración de los servicios públicos y las emociones relacionadas con la salud en la comunidad.
Criterios de evaluación:

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Creatividad y expresión artística

Claridad en la explicación de las obras

Participación activa en la organización y guiado

Reflexión sobre emociones y comunidad


Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua del trabajo en equipo y participación en actividades.
  • Uso de listas de cotejo para valorar la creatividad, participación y comprensión.
  • Preguntas reflexivas al final de cada día para promover la autoevaluación.
  • Rúbrica sencilla para evaluar la exposición y explicación de obras y emociones.
  • Incentivar la coevaluación mediante comentarios positivos y sugerencias constructivas.

Este plan promueve un aprendizaje significativo, participativo y emocional, alineado con principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando la inclusión, interculturalidad y apropiación cultural a través del arte y la reflexión comunitaria.

Planeación Pág 3
Atrás
3/3