Producto de Desempeño Auténtico (PDA) Semanal

Evidencia: Plan de campaña de sensibilización y protocolo de comunicación asertiva para la comunidad escolar, elaborado de manera colaborativa.
Criterios de evaluación: Originalidad, pertinencia, impacto potencial, claridad en la comunicación, participación activa, fundamentación teórica y aplicación práctica.
Nivel de complejidad: Diseñado para que los estudiantes integren conocimientos de comunicación, ciencias sociales, tecnología y ética, promoviendo habilidades de análisis crítico y resolución de problemas reales.

Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación sistemática: Registro del trabajo colaborativo, participación en debates y role-playing, con énfasis en habilidades comunicativas y pensamiento crítico.
• Diarios reflexivos: Los estudiantes escriben sobre su proceso de aprendizaje, cambios en su percepción y dificultades enfrentadas.
• Rúbricas de evaluación: Para las actividades de diseño, investigación y presentación, considerando aspectos de creatividad, fundamentación, pertinencia y habilidades comunicativas.
• Autoevaluación y coevaluación: Preguntas guía como: ¿Qué aprendí sobre la relación entre comunicación y violencia? ¿Cómo puedo mejorar mi intervención? ¿Qué aportes hizo mi equipo?

Consideraciones finales

Este proyecto fomenta un aprendizaje profundo, crítico y ético, promoviendo la autogestión, la responsabilidad social y la aplicación de conocimientos en contextos reales, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y las necesidades de adolescentes de secundaria en su etapa de formación ciudadana y personal.