Instrumento de Evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Conocimiento sobre los servicios públicos | ||||
Calidad y claridad de los productos (carteles, textos, infografías) | ||||
Participación activa en actividades grupales y asambleas | ||||
Capacidad de interpretar datos y construir gráficas | ||||
Actitudes responsables y respetuosas hacia los demás y la comunidad |
Este desarrollo busca promover en los estudiantes un aprendizaje activo, crítico y significativo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fortaleciendo su ciudadanía, habilidades científicas, y conciencia social y ambiental.
Planeación
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