Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación sistemática: Registrar participación en debates, trabajo en equipo y actividades prácticas.
• Registro anecdótico: Anotar avances y dificultades en el proceso de investigación y creación del museo virtual.
• Preguntas de sondeo: Formular preguntas abiertas para verificar comprensión y reflexión, como "¿Qué aprendiste sobre la contribución de diferentes culturas a la química?"
• Autoevaluación: Fichas de reflexión diarias o semanales donde los estudiantes analicen su proceso de aprendizaje y los desafíos enfrentados.
• Coevaluación: Evaluar pares en presentaciones y actividades grupales, promoviendo la crítica constructiva y el reconocimiento del esfuerzo.

Este enfoque integral promueve la indagación, la reflexión crítica, la creatividad y la aplicación interdisciplinaria, alineada con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y el nivel de secundaria.