Información Básica del Proyecto

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: El nombrario para primero, segundo, y tercero
Asunto o Problema Principal a Abordar: No escriben su nombre
Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas
Mes: Octubre
Escenario: Aula
Metodología(s): Investigación
Ejes Articuladores: Inclusión

Contenidos y PDAs Seleccionados:

Lenguajes

Contenidos

PDA

  • Lectura compartida en voz alta.
  • Escribir su nombre y compararlo con los de sus compañeros, usarlo para marcar útiles, asistencia, etc.
  • Reconoce nombres largos y cortos, iniciales, diminutivos, letras iniciales y finales.
  • Lee y escribe de izquierda a derecha, de arriba abajo.
  • Sigue lectura en voz alta de textos diversos.
  • Establece relación entre oralidad y escritura.

Saberes y Pensamiento Científico

  • Cuerpo humano: estructura, cuidado y cambios.
  • Identifica actividades relacionadas con su salud y entorno, las registra y clasifica.

Ética, Naturaleza y Sociedades

  • Cambios y continuidades en contextos sociales y naturales.
  • Ubica sitios de interés en su comunidad y los representa en dibujos y croquis.

De lo Humano y lo Comunitario

  • La comunidad como espacio de vida y escuela.
  • Ubica referentes del lugar donde vive y la escuela.

Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas

Lenguajes - Aprendizaje basado en proyectos comunitarios

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