Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Fase/Momento

Nombre del Momento

Actividades Sugeridas - Integrando Contenidos y PDAs de las Materias Seleccionadas

Acercamiento

Inmersión profunda en el problema

  • Entrevistas estructuradas con expertos en historia y cultura mexicana.
  • Análisis de documentos históricos y letras del himno (Fuente: Libro, Pág. 46).
  • Uso de recursos digitales y aplicaciones para analizar simbolismos y figuras retóricas del texto.

Comprensión y Producción

Análisis, síntesis y creación

  • Elaboración de un guion para un video interpretativo que incluya análisis visual y simbólico (artes).
  • Creación de un ensayo pictórico digital que refleje los valores y símbolos patrios.
  • Presentación de propuestas de puesta en escena del himno, con justificación artística y cultural.
  • Uso de herramientas digitales para editar videos y crear recursos visuales (PowerPoint, Canva, Edpuzzle).

Reconocimiento

Reflexión y evaluación

  • Reflexión escrita en portafolio digital sobre el proceso y los aprendizajes.
  • Revisión entre pares de los productos elaborados, con retroalimentación basada en rúbricas.
  • Autoevaluación mediante cuestionarios de metacognición sobre la comprensión del himno y la utilidad del proceso.

Corrección

Ajustes y profundización

  • Investigación adicional sobre aspectos culturales o históricos que hayan quedado débiles.
  • Revisión del trabajo en grupo para mejorar aspectos técnicos y conceptuales.

Fase 3: Intervención

Fase/Momento

Nombre del Momento

Actividades Sugeridas - Integrando Contenidos y PDAs de las Materias Seleccionadas

Integración

Sistematización de aprendizajes

  • Ensayo conjunto que integre historia, arte y análisis literario sobre el himno.
  • Preparación de presentaciones orales y visuales para la comunidad escolar y local.
  • Ensayo de discursos argumentativos y reflexivos.

Difusión

Presentación del proyecto

  • Exposición pública de los videos y ensayos, con explicación y argumentación en vivo.
  • Publicación en la página web o redes sociales del colegio.
  • Organización de un acto cívico donde se interprete el himno y se expliquen sus significados.

Avances

Reflexión final y evaluación del proceso

  • Evaluación del logro de los objetivos mediante rúbricas y autoevaluaciones.
  • Documentación fotográfica y audiovisual del proceso y resultados.
  • Reflexión escrita en portafolio sobre las habilidades desarrolladas y aprendizajes clave.

Planeación Pág 3