Sugerencias de Evaluación Formativa
Método | Descripción |
|---|---|
Observación directa | Durante actividades, observa y registra progresos y dificultades en la participación y comprensión. |
Listas de cotejo | Para verificar si han utilizado las estructuras textuales y los contenidos trabajados. |
Rúbricas sencillas | Para evaluar creatividad, participación y comprensión de las estructuras. |
Preguntas reflexivas | Al finalizar cada actividad, plantea preguntas para que los niños expresen qué aprendieron y qué les gustó. |
Auto y coevaluación | Los niños revisan su trabajo y el de sus compañeros con preguntas guiadas, promoviendo la reflexión sobre su proceso. |
Este plan busca promover un aprendizaje activo, significativo y colaborativo, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y centrado en las capacidades comunicativas, científicas y éticas de los niños.