Planeación Didáctica de Quinto Grado

Producto y Evaluación

Producto Final

  • Producto Desempeño Auténtico (PDA):

*Una noticia o texto expositivo elaborado por los estudiantes, presentado en la exposición comunitaria, que refleje su comprensión de las estructuras y elementos de los textos informativos.*

Criterios de Evaluación:

  • Claridad y organización del texto.
  • Uso correcto de las estructuras (problema-solución, causa-consecuencia).
  • Inclusión de elementos visuales y gráficos.
  • Capacidad para explicar su trabajo oralmente.
  • Participación activa en la comunidad y en el trabajo en equipo.

Autoevaluación y Coevaluación

  • Preguntas reflexivas:
  • ¿Qué aprendí sobre las noticias y los textos expositivos?
  • ¿Qué fue lo más difícil y lo más divertido?
  • ¿Cómo me siento al compartir con la comunidad?
  • Rúbrica sencilla:
  • Nivel de participación: 1-3 (bajo) a 4-5 (alto)
  • Calidad del texto: 1-3 (necesita mejorar) a 4-5 (excelente)
  • Uso de elementos visuales: 1-3 (poco) a 4-5 (mucho)

Este proyecto promueve la participación activa, el pensamiento crítico y la valoración de la comunidad, alineándose con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, y fomenta la integración de lectura, escritura y expresión oral en contextos reales.

Planeación Pág 3
Atrás
3/3