Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Producto y Evaluación Final

Producto:

  • Prototipo funcional y culturalmente contextualizado de una herramienta de corte, acompañado de una exposición digital o física que explique su proceso de diseño, funciones, relación con el cuerpo y valor cultural.

Criterios de evaluación:

  • Creatividad e innovación en el diseño.
  • Funcionalidad y ergonomía del prototipo.
  • Fundamentación cultural y social del diseño.
  • Uso adecuado del método de trabajo colaborativo.
  • Capacidad de análisis crítico y argumentación en la exposición.
  • Reflexión sobre el impacto social y ético del proyecto.

Consideraciones Finales

Este proyecto fomenta en los adolescentes una mirada crítica y creativa sobre la tecnología, integrando conocimientos históricos, culturales, científicos y éticos, promoviendo el pensamiento interdisciplinario y el respeto por la diversidad cultural y social en el contexto de la fabricación y uso de herramientas. La metodología ABP permite que los estudiantes desarrollen habilidades de investigación, análisis, diseño y comunicación, esenciales para su formación integral y su participación activa en la sociedad.

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