Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Información Básica del Proyecto

  • Nombre del Proyecto: Fabricación de una herramienta de corte
  • Asunto o Problema: Los alumnos desconocen los orígenes de las máquinas y herramientas, así como su relación con el cuerpo humano.
  • Tipo: Por Fases Metodológicas (Aprendizaje Basado en Problemas - ABP)
  • Grado: Primer grado de secundaria (12-15 años)
  • Escenario: Aula y comunidad local
  • Metodología(s): ABP, trabajo colaborativo, investigación, reflexión crítica
  • Ejes Articuladores: Inclusión, interculturalidad crítica, artes y experiencias estéticas, pensamiento crítico
  • Contenidos y PDAs:
  • Tecnología: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
  • PDA: Explorar las posibilidades del cuerpo y la delegación de funciones en herramientas y máquinas para identificar funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de necesidades sociales (Fuente: Libro, Pág. X).

Desarrollo por Fases (ABP) – Campos Formativos Relevantes

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