PDAs – Actividades y Uso de Fuentes
Actividad | Fuente | Propósito |
|---|---|---|
Uso de información oral y escrita para explicar ideas | Fuentes orales (familia, vecinos), textos leídos en clase | Argumentar y explicar puntos de vista sobre conflictos y soluciones. |
Elaboración de productos finales (cuentos, dramatizaciones, carteles) | Información del entorno, fuentes visuales y orales | Comunicar ideas y conocimientos adquiridos a otros y fortalecer la expresión oral y escrita. |
Evaluación y Producto Final
Producto Desempeño Auténtico (PDA)
- Producto: Un cuento o dramatización donde se represente un conflicto cotidiano, su comprensión emocional y la propuesta de solución.
- Criterios de evaluación:
- Claridad en la exposición del conflicto y las emociones.
- Uso correcto del vocabulario.
- Coherencia en la solución propuesta.
- Participación activa en la dramatización o escritura.
- Uso de información oral y escrita para argumentar.
Rúbrica sencilla
Criterio | Excelente | Bueno | Necesita mejorar |
|---|---|---|---|
Claridad del conflicto | Describe claramente la situación | Describe parcialmente | La descripción no es clara |
Uso de emociones | Expresa emociones con precisión | Expresa algunas emociones | No expresa emociones o de manera confusa |
Solución propuesta | Es adecuada y bien argumentada | Es parcialmente adecuada | No presenta una solución clara |
Participación | Participa activamente en todas las actividades | Participa en algunas actividades | Participación mínima o nula |
Este proyecto integra actividades creativas, lúdicas y colaborativas, promoviendo en los niños la comprensión profunda de textos, la expresión oral y escrita, y la resolución pacífica de conflictos, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.