Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación sistemática: Registrar la participación, debates, y colaboración en actividades grupales.
  • Registro anecdótico: Anotar avances, dudas, actitudes y habilidades sociales durante las actividades.
  • Preguntas de sondeo: Realizar preguntas abiertas para verificar comprensión de conceptos y reflexiones diarias.
  • Autoevaluación: Fichas reflexivas y diarios de aprendizaje donde los estudiantes valoren su proceso y estrategias.
  • Coevaluación: Evaluación entre pares en presentaciones, propuestas y actividades colaborativas, usando rúbricas sencillas y comprensibles.
  • Evaluación del proceso: Enfatizar el compromiso, la creatividad, la argumentación y el trabajo en equipo, además del producto final.

Este proyecto busca no solo abordar contenidos curriculares sino también fortalecer habilidades socioemocionales, pensamiento crítico y responsabilidad social, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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