Planeación Didáctica de Segundo Grado

Instrumento de Evaluación

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Participación activa en actividades y ferias

☑️

Creatividad en los productos y presentaciones

☑️

Uso de vocabulario y signos apropiados al expresar tradiciones

☑️

Valorización y respeto hacia las tradiciones y cultura

☑️

Reflexión personal y grupal sobre lo aprendido

☑️


Este proyecto busca que los niños no solo conozcan sus tradiciones, sino que las valoren, las expresen y compartan activamente con su comunidad, promoviendo un aprendizaje significativo, inclusivo y enriquecedor.

Planeación Pág 4
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