Planeación Didáctica de Sexto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante actividades grupales y presentaciones.
  • Listas de cotejo: para verificar participación y uso de conocimientos.
  • Rúbricas sencillas: para evaluar creatividad, colaboración y comprensión.
  • Preguntas reflexivas: al finalizar cada día para valorar aprendizajes y sentimientos.
  • Autoevaluación: mediante un diario de aprendizaje donde expresen lo que aprendieron y cómo se sintieron.
  • Coevaluación: en actividades en pareja o grupo, con retroalimentación respetuosa.

Este enfoque promueve la participación activa, la reflexión crítica, la valoración de la diversidad y la construcción de conocimientos significativos, alineados con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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