Planeación Didáctica Quincenal para Quinto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Participa en actividades y dinámicas

Explica conceptos clave con sus palabras

Usa materiales manipulables y recursos visuales

Reflexiona sobre su aprendizaje y el de sus compañeros

Responde preguntas de autoevaluación y coevaluación

Se recomienda realizar observaciones constantes, usar listas de cotejo y rúbricas sencillas para orientar la evaluación y promover la autoevaluación y coevaluación, fortaleciendo la reflexión y el aprendizaje inclusivo.

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