Planeación Didáctica de Sexto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación directa: durante actividades de revisión, corrección y creación.
  • Listas de cotejo: para seguimiento de habilidades específicas (uso de reglas, colaboración, creatividad).
  • Rúbricas sencillas: para valorar textos, participación y reflexión.
  • Preguntas reflexivas: ¿Qué aprendí?, ¿Qué puedo mejorar?, ¿Cómo contribuye mi escritura a mi comunidad?

Este enfoque promueve la participación activa, la creatividad, el pensamiento crítico y el reconocimiento de la cultura local, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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