Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Canción o poema sobre respeto y diálogo, para activar el ambiente afectivo y motivar la participación.
• Actividad 2: Dinámica de recuperación: en parejas, expresan en una frase lo que aprendieron sobre escuchar y respetar.

Desarrollo:

• Actividad 3: Creación de un "Árbol de ideas": en cartulina, los niños pegan hojas con ideas sobre cómo dialogar respetuosamente, en un acto de colaboración.
• Actividad 4: Juego de roles: resolver un problema planteado en el aula mediante diálogo y consenso, usando las pautas aprendidas.

Cierre:

• Compartir las soluciones y reflexionar sobre la importancia del diálogo para resolver conflictos.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Video corto o historia visual sobre un diálogo respetuoso (si es posible, en formato multimedia).
• Actividad 2: Preguntas dirigidas: ¿Qué aprendimos sobre cómo expresarnos y escuchar?

Desarrollo:

• Actividad 3: Taller de expresión oral: cada niño comparte una idea o propuesta para mejorar el ambiente del aula, usando las frases corteses.
• Actividad 4: Juego cooperativo: "El puente de las palabras", donde en equipo construyen una historia respetuosa, turnándose y escuchando.

Cierre:

• Ronda final: ¿Qué me llevo de esta semana sobre dialogar y respetar?

Semana 2

Lunes

Inicio:

• Actividad 1: Dinámica "Mi opinión en una frase": los niños expresan en una oración su opinión sobre un tema del día.
• Actividad 2: Revisión rápida de las reglas del diálogo respetuoso que elaboraron la semana pasada.

Desarrollo:

• Actividad 3: Juego "La cuerda de las ideas": en círculo, pasan una cuerda imaginaria y expresan su punto de vista cuando tienen la "palabra", promoviendo el respeto al turno y la escucha activa.
• Actividad 4: Elaboración de un mural colectivo con dibujos y frases que representan un diálogo respetuoso y colaborativo.

Cierre:

• Socialización del mural y reflexión en grupo: ¿Cómo podemos mejorar aún más nuestro diálogo?

Martes

Inicio:

• Actividad 1: Cuento improvisado: en grupos, inventan y representan un diálogo respetuoso que soluciona un problema cotidiano.
• Actividad 2: Preguntas rápidas: ¿Qué elementos hacen un diálogo respetuoso?

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración de una ficha visual que resuma las pautas para dialogar con respeto y claridad, usando ilustraciones y palabras clave.
• Actividad 4: Practica guiada: en parejas, simulan diálogos en diferentes situaciones (ejemplo: pedir ayuda, expresar una opinión).

Cierre:

• Compartir en pequeños grupos las experiencias y dificultades en las prácticas de diálogo.

Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Canción o rima sobre la importancia del respeto en la comunicación.
• Actividad 2: Juego "¿Qué dirías?": en grupo, presentan diferentes frases y deciden si son respetuosas o no, explicando por qué.

Desarrollo:

• Actividad 3: Creación de un "Jardín de palabras respetuosas": cada niño escribe o dibuja en una hoja una frase o actitud respetuosa y la pega en el mural.
• Actividad 4: Debate guiado: discutir sobre la importancia de escuchar y respetar diferentes puntos de vista en la convivencia.

Cierre:

• Reflexión escrita o dibujada sobre lo aprendido en la semana.