Planeación Didáctica de Quinto Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: Las historias que nos unen
Asunto o Problema Principal a Abordar: Falta de comprensión lectora y expresión creativa a través de relatos y textos literarios.
Tipo: Por Fases Metodológicas (Aprendizaje basado en proyectos comunitarios y problemas)
Mes: Abril
Escenario: Aula
Metodología(s): Basado en problemas y en proyectos comunitarios
Ejes Articuladores: Interculturalidad crítica, Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Contenidos:

• Representación de hechos y experiencias significativas mediante recursos textuales, visuales, corporales y sonoros.
• Características y funciones de las reseñas.
• Describir y opinar sobre textos leídos.
• Registro y corrección de errores en la escritura.

PDAs:

• Reconoce características y función de las reseñas.
• Describe textos leídos y construye opiniones fundamentadas.
• Emplea expresiones para organizar y compartir opiniones.
• Registra datos de identificación del texto.
• Corrige errores en la escritura.

Desarrollo del Proyecto Educativo por Fases Metodológicas

Lenguajes - Aprendizaje basado en proyectos comunitarios