Planeación Didáctica de Quinto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: acompañar las actividades para detectar avances y dificultades.
  • Listas de cotejo: para valorar la participación, respeto y colaboración en cada actividad.
  • Rúbricas sencillas: para evaluar creatividad, expresión oral y capacidad reflexiva en las historias y presentaciones.
  • Preguntas reflexivas: al final de cada día, preguntar a los niños qué aprendieron y cómo se sintieron, fomentando la autoevaluación.
  • Diálogo final: al cierre del proyecto, realizar una mesa redonda donde los alumnos compartan qué acciones implementarán para mantener la armonía en el aula.

Este enfoque promueve la inclusión activa, el pensamiento crítico y la participación significativa, alineándose con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, y fortaleciendo los vínculos afectivos en la comunidad escolar.

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