Observación

Durante actividades, registrar participación, interés y uso del vocabulario.

Lista de cotejo.

Rúbrica sencilla

Evaluar la claridad, creatividad y respeto en la elaboración de la carta.

Rúbrica con niveles de logro.

Preguntas orales

Reflexionar sobre los cambios físicos y la importancia de la comunicación.

Preguntas abiertas y respuestas escritas o verbales.

Autoevaluación

Los niños expresan qué aprendieron y qué les gustó.

Preguntas guiadas y dibujo.