Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: LAVIDA CON COLORES ES MÁS BELLA
Asunto o Problema: Elaborar un cortometraje o una presentación de títeres sobre la discriminación, para sensibilizar y reflexionar en la comunidad escolar.
Tipo de Planeación: Por fases metodológicas
Mes: Diciembre
Escenario: Aula
Metodología: Comunitario
Ejes Articuladores: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico, Apropiación cultural a través de lectura y escritura
Contenidos Clave:
Experimentar con elementos visuales y sonoros en producciones artísticas colectivas.
PDAs Seleccionados:
Crear un cortometraje colectivo con objetos cotidianos, secuencias fotográficas y sonidos.
Recrear experiencias colectivas transformando objetos con colores, telas y materiales reciclados.
Elaborar producciones artísticas que propicien acciones en su entorno social y natural.
Usar formas, colores, texturas y sonidos para recrear obras de arte significativas.