Planeación Didáctica de Quinto Grado

Producto y Evaluación

Producto Final (PDA)

  • Reglamento escolar elaborado por los niños, visual, ilustrado y explicado en sus propias palabras, que refleje las normas acordadas colectivamente para la convivencia pacífica en la escuela.

Criterios de Evaluación

  • Participación activa y colaboración en las actividades.
  • Capacidad para explicar la función de un reglamento.
  • Creatividad en la presentación del reglamento.
  • Reflexión personal sobre la importancia de las normas.

Rúbrica sencilla de autoevaluación y coevaluación

Criterio

Excelente

Bueno

Necesita Mejorar

Participación

Participa en todas las actividades, propone ideas y ayuda a otros.

Participa en la mayoría, aporta algunas ideas.

Participa poco o no contribuye.

Comprensión

Explica claramente la función de un reglamento.

Entiende y explica con algunas dudas.

Tiene dificultades para explicar.

Creatividad

Presenta ideas originales y atractivas en su producto.

Presenta ideas adecuadas y claras.

Producto poco elaborado o sin claridad.


Cierre

Este proyecto busca que los niños reflexionen sobre la importancia de convivir en un entorno respetuoso y colaborativo, desarrollando habilidades sociales, pensamiento crítico y capacidades comunicativas, mediante actividades participativas, creativas y contextualizadas en su comunidad escolar.


¿Quieres que te prepare también la planeación por días específicos o alguna otra estructura?

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