Evaluación

• Autoevaluación: Los estudiantes responden preguntas sobre qué aprendieron, qué les gustó y qué mejorarían.
• Coevaluación: En equipos, utilizan una rúbrica sencilla para valorar la participación, el trabajo en equipo y la calidad de los argumentos.
• Heteroevaluación: La maestra evalúa los productos y la participación según los criterios establecidos.

Este esquema promueve la participación activa, el pensamiento crítico, la expresión oral y la valoración del trabajo colaborativo, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando el respeto, la inclusión y la reflexión social.