Planeación Didáctica de Primer Grado

Jueves

Inicio:

  • Actividad 1: Juego de roles: "El maestro y los alumnos", representando situaciones donde se respetan o incumplen las normas.
  • Actividad 2: Pregunta motivadora: ¿Qué podemos hacer si alguien no cumple una norma?

Desarrollo:

  • Actividad 3: Elaboración de un mural: "Nuestro compromiso de convivencia", en el que todos firman con su huella digital un compromiso de respetar normas.
  • Actividad 4: Crear un símbolo o logo del grupo para promover la convivencia pacífica.

Cierre:

  • Reflexión en grupo: ¿Qué nos ayuda a mantener una comunidad feliz y respetuosa?

Viernes

Inicio:

  • Actividad 1: Juego de "Encuentra tu pareja" con tarjetas que tengan normas y acciones relacionadas.
  • Actividad 2: Conversación guiada: ¿Qué aprendimos esta semana sobre normas y convivencia?

Desarrollo:

  • Actividad 3: Elaborar en equipo un mural colectivo sobre "Normas que nos unen".
  • Actividad 4: Presentación oral: Cada equipo comparte una norma y cómo la van a practicar en casa y en la escuela.

Cierre:

  • Círculo de cierre: Compartir qué les gustó, qué aprendieron y qué les gustaría mejorar.

Semana 2

Lunes

Inicio:

  • Actividad 1: Juego de memoria con imágenes de normas y responsabilidades.
  • Actividad 2: Reflexión inicial: ¿Por qué es importante que todos respetemos las normas?

Desarrollo:

  • Actividad 3: Indagación en historias familiares: Los niños traen fotos o testimonios cortos sobre normas en su casa.
  • Actividad 4: Dibujar una línea del tiempo familiar, indicando momentos en que respetaron normas o acuerdos (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).

Cierre:

  • Compartir en pequeños grupos: ¿Qué aprendimos sobre las normas en nuestras familias?

Martes

Inicio:

  • Actividad 1: Canción y movimiento: "Normas en la comunidad".
  • Actividad 2: Pregunta motivadora: ¿Qué normas ayudan a que la comunidad sea un lugar feliz?

Desarrollo:

  • Actividad 3: Visita virtual o en la comunidad: Observación y registro de normas en diferentes lugares (escuela, parque, mercado).
  • Actividad 4: Crear un mapa ilustrado en cartulina con las normas que vieron en su recorrido.

Cierre:

  • Socialización: Mostrar el mapa y explicar por qué esas normas son importantes.

Miércoles

Inicio:

  • Actividad 1: Juego dramático: "La comunidad perfecta", donde los niños representan diferentes roles y normas.
  • Actividad 2: Pregunta reflexiva: ¿Qué pasa si todos respetamos nuestras responsabilidades?

Desarrollo:

  • Actividad 3: Creación de un "Libro de normas" ilustrado, en el que cada niño agrega una página con una norma y una ilustración.
  • Actividad 4: Cuento colectivo: Inventar una historia sobre una comunidad que logra resolver conflictos respetando las normas.

Cierre:

  • Compartir el cuento y reflexionar: ¿Qué aprendimos sobre la importancia de respetar normas?

Planeación Pág 2