Asunto o Problema

Los alumnos presentan conocimientos limitados y algunas ideas erróneas sobre los fenómenos naturales relacionados con el Sol, la Tierra y la Luna.

Tipo

Por Fases Metodológicas

Escenario

Escuela

Metodología(s)

Investigación, Aprendizaje basado en proyectos comunitarios, STEAM, Aprendizaje y servicio

Ejes Articuladores

Artes y experiencias estéticas, Derechos humanos y dignidad, Activismo ambiental, De lo humano y lo comunitario

Contenidos seleccionados

Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios, regularidades; narración de sucesos del pasado y presente; representaciones cartográficas y reconocimiento de derechos y dignidad.

PDAs seleccionados

Establece relaciones causales y temporales entre acontecimientos; describe y modela eclipses solares y lunares; comparte ideas y experiencias en comunidad.