Nombre del Proyecto

Cazadores de emociones

Asunto o Problema

Dificultades para identificar, regular y expresar emociones

Tipo

Por Fases Metodológicas

Escenario

Aula, Escuela, Comunidad

Metodología(s)

Comunitario

Ejes Articuladores

Inclusión, Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Contenidos

Uso del dibujo y/o la escritura, producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana, uso de elementos artísticos, organización e interpretación de datos, construcción de paz mediante diálogo, formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, reacciones emocionales y bienestar.

PDAs

Registrar instrucciones breves, reconocer funciones de anuncios, crear avisos publicitarios, representar situaciones cotidianas, crear secuencias para historias, organizar datos en tablas, reflexionar sobre conflictos, empatía, comunicación corporal, emociones, experiencias personales.