Presentamos

Reflexión inicial

• Plantear la pregunta: "¿Cómo contribuyen las mujeres a cuidar la salud y el ambiente en diferentes culturas?"
• Mostrar imágenes de mujeres en diferentes roles y comunidades.
• Dialogar sobre qué saben y qué les gustaría aprender respecto a este tema.

Recolectemos

Saber previo

• Realizar un mapa conceptual en equipo sobre los roles de las mujeres en salud y alimentación.
• Hacer una lluvia de ideas sobre acciones que realizan las mujeres para cuidar la comunidad y el ambiente.
• Compartir historias familiares o culturales sobre el tema.

Formulemos

Definir el problema

• Formular en conjunto el problema a abordar: "¿Cómo podemos reconocer y valorar el papel de las mujeres en la salud y la alimentación en nuestra comunidad?"
• Escribir una pregunta guía que dirija la investigación y las acciones.

Organizamos

Planificación

• Formar grupos de trabajo con roles definidos: investigadores, creativos, presentadores.
• Elaborar un plan para investigar, crear el teatro y preparar la exposición.
• Seleccionar recursos necesarios (materiales reciclados, libros, videos).

Construimos

Ejecutar las estrategias

• Investigar en diferentes fuentes sobre la contribución de las mujeres.
• Elaborar los títeres y el guion teatral.
• Ensayar y ajustar la representación.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

• Presentar el teatro y solicitar retroalimentación del público.
• Reflexionar en grupo sobre las acciones realizadas y los aprendizajes.
• Comparar los resultados con los objetivos iniciales.

Compartimos

Socializar y valorar

• Organizar una feria o función para mostrar lo aprendido.
• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia del respeto y reconocimiento del trabajo de las mujeres.
• Elaborar un reporte final del proceso y el producto.