Asunto o Problema

¿Qué formas tienen los objetos que nos rodean y cómo podemos clasificarlas?

Tipo

Por Fases Metodológicas

Mes

Enero

Escenario

Aula

Metodología(s)

Basado en problemas, Indagación, Aprendizaje servicio

Ejes Articuladores

Artes y experiencias estéticas

Contenidos y PDAs seleccionados

• Lenguajes

Descripción de objetos, lugares y seres vivos. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

• Saberes y Pensamiento Científico

Características del entorno natural y sociocultural. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

• PDA

Observa, manipula y compara diversos objetos para clasificarlos según color, tamaño, material, etc. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

• Ética, Naturaleza y Sociedades

Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza y reconocimiento del entorno social. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

• PDA

Identifica su comunidad y describe sus características y diversidad. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

• De lo Humano y lo Comunitario

Sentido de pertenencia a la familia y comunidad. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

• PDA

Habla sobre responsabilidades familiares y su organización. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)