Planeación Didáctica Semanal para Sexto Grado
Información Básica del Proyecto
Nombre del Proyecto | *Cultivamos soluciones. El sistema solar. Oxígeno.* |
|---|---|
Asunto o Problema Principal | Identificación de necesidades comunitarias, comprensión del Sistema Solar y experimentación con reacciones químicas. |
Tipo | Proyecto interdisciplinario y constructivista. |
Escenario | Aula y comunidad escolar. |
Metodologías | Investigación activa, colaboración comunitaria, experimentación y reflexión. |
Ejes Articuladores | Inclusión, interculturalidad crítica, vida saludable, artes y experiencias estéticas, pensamiento crítico, igualdad de género, apropiación cultural. |
Contenidos | Lenguaje, ciencias, ética y sociedad, con énfasis en indagación, manejo reflexivo de información, impacto de actividades humanas en la naturaleza y conocimiento del universo. |
PDAs | Análisis del Sistema Solar, investigación sobre lenguas y saberes comunitarios, impacto ambiental, y experimentación con reacciones químicas. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. 40-45) |
Planeación Semanal (5 Días)
Lunes
Inicio:
- Actividad 1: Dinámica "Exploradores del universo" — Los niños en círculo comparten lo que saben sobre el espacio, el Sistema Solar o reacciones químicas, usando imágenes o dibujos. Se motiva el interés en conocer más.
- Actividad 2: Breve recuperación de conocimientos previos: Preguntar ¿Qué saben sobre las estrellas, planetas o reacciones químicas? Registrar ideas en un mapa conceptual colectivo.
Desarrollo:
- Actividad 3: Presentación participativa (con recursos visuales y materiales manipulables) sobre el Sistema Solar, sus propiedades principales y su ubicación en la galaxia (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. 40-41). Los estudiantes manipulan modelos y observan imágenes de telescopios y satélites.
- Actividad 4: Debate guiado: ¿Por qué es importante conocer nuestro sistema solar? ¿Qué aportan estos conocimientos a nuestra comunidad y al cuidado del planeta? Promover pensamiento crítico y expresión oral.
Cierre:
- Reflexión grupal: "¿Qué aprendimos hoy?" y creación de un mural colaborativo con dibujos y palabras clave sobre el Sistema Solar. Se deja tarea de investigar si en su comunidad hay conocimientos o historias relacionadas con el cosmos.