Producto de Desempeño Auténtico Semanal
Los estudiantes crearán un Cartel informativo o maqueta del sistema digestivo, que incluya:
- Los órganos principales y sus funciones.
- El camino que recorren los alimentos en el cuerpo.
- Consejos para el cuidado del sistema digestivo.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Incluye todos los órganos principales y sus funciones | ☐ | ☐ | ☐ | ... |
Explica claramente el camino de los alimentos | ☐ | ☐ | ☐ | ... |
Propone acciones para el cuidado de la salud digestiva | ☐ | ☐ | ☐ | ... |
Utiliza materiales creativos y manipulativos | ☐ | ☐ | ☐ | ... |
Participa en presentaciones y explicaciones | ☐ | ☐ | ☐ | ... |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua durante actividades lúdicas y manipulativas.
- Rúbricas sencillas para evaluar participación, comprensión y creatividad.
- Autoevaluación mediante preguntas: ¿Qué aprendí? ¿Qué puedo mejorar?
- Coevaluación en grupo: ¿Cómo aportaste al trabajo en equipo?
- Preguntas orales para verificar comprensión de conceptos clave.
Este plan fomenta la participación activa, el pensamiento crítico y el reconocimiento de saberes previos y locales, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.
Planeación
Pág 3