Planeación Didáctica de Cuarto Grado
Nombre del Proyecto: Aprendo a escuchar y para poder dialogar
Asunto o Problema Principal a Abordar: niños y niñas presentan un rezago en operaciones básicas.
Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas
Mes de la Planeación: Septiembre
Escenario: Aula
Metodología(s): Basado en problemas
Ejes Articuladores: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Contenidos y PDAs Seleccionados
Lenguajes |
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Contenidos: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista. |
PDA: Intercambia información, practica la escucha activa, empatía y negociación, y toma acuerdos. |
Saberes y Pensamiento Científico |
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Contenidos: Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas. |
PDA: Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas o restas de dos números decimales hasta centésimos, con apoyo de material concreto y representaciones gráficas. |
Ética, Naturaleza y Sociedades |
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Contenidos: La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia, sus causas y formas de resolverlos a través del diálogo, comunicación y empatía. |
PDA: Analiza críticamente el papel de valores y actitudes, así como capacidades y responsabilidades en procesos participativos para ambientes igualitarios y bienestar comunitario. |
De lo Humano y lo Comunitario |
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Contenidos: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo. |
PDA: Diseña estrategias para atender situaciones o resolver problemas en el juego y actividades cotidianas. |