Fase 1: Planeación

Identificación

Actividad: Iniciamos con una conversación sencilla sobre qué cosas conocen los niños acerca del cuidado del planeta. Se les presenta un mural con imágenes de contaminación, árboles, animales, basura y agua limpia, y se les invita a señalar y comentar qué saben sobre cada uno. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

Recuperación

Actividad: Juego de roles donde los niños representan diferentes personajes: un árbol, un animal, un niño que cuida, y otro que ensucia. Luego, en círculo, expresan qué pasa cuando no cuidamos el ambiente y qué acciones pueden ayudar. Se fomenta el diálogo guiado para activar conocimientos previos.

Planificación

Actividad: En equipo, los niños dibujan y explican un plan sencillo para cuidar su entorno escolar, asignando roles como "recolectar basura", "regar plantas", etc., y planificando cuándo y cómo lo harán. Se registran sus ideas en un cartel. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

Fase 2: Acción

Acercamiento

Actividad: Salida al patio escolar para observar y registrar, con ayuda de fichas, cómo está el entorno: ¿hay basura?, ¿hay plantas?, ¿qué animales ven? Se les invita a comparar con imágenes de un entorno limpio y otro sucio.

Comprensión y producción

Actividad: Creación de carteles y letreros con mensajes positivos para cuidar la naturaleza, usando materiales manipulables como cartulina, recortes, pinturas y letras en relieve. También, en pequeños grupos, producen una historia oral o dramatización sobre un día en que cuidaron el ambiente. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

Reconocimiento

Actividad: Juego de "Memoria ecológica", donde deben emparejar imágenes de acciones correctas e incorrectas para el cuidado del planeta, reforzando el aprendizaje.

Corrección

Actividad: Reflexión grupal en círculo: ¿Qué acciones aprendimos? ¿Qué podemos mejorar? Se ajustan las acciones del plan inicial según lo que han aprendido.

Fase 3: Intervención

Integración

Actividad: Elaboración de un mural colectivo con las acciones que todos pueden realizar para cuidar el planeta, decorado con material reciclado y dibujos de los niños.

Difusión

Actividad: Presentación del mural y de los carteles a toda la comunidad escolar, explicando por qué es importante cuidar el medio ambiente y qué acciones realizarán en casa y en la escuela.

Consideraciones

Actividad: Ronda de reflexión en la que los niños comparten cómo se sintieron, qué aprendieron y qué les gustaría seguir haciendo para preservar la naturaleza. Se conversa sobre la importancia del respeto y la empatía.

Avances

Actividad: Elaboración de un diario de seguimiento donde registren pequeñas acciones diarias relacionadas con el cuidado del ambiente, con dibujos y palabras. Evaluar si cumplen con los compromisos y cómo se sienten.