Producto de Desempeño Auténtico Quincenal
Nombre del Producto:
Un mural colectivo titulado "Mi nombre y mi comunidad" donde cada niño presenta su nombre escrito, decorado y acompañado de una pequeña historia o dibujo sobre su familia o comunidad, resaltando letras y sonidos.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Escribe su nombre correctamente y lo compara con otros | ✔ | ❑ | ❑ | - |
Reconoce letras iguales en diferentes nombres | ✔ | ❑ | ❑ | - |
Identifica letras que empiezan o terminan en su nombre | ✔ | ❑ | ❑ | - |
Relaciona oralidad y escritura en actividades diarias | ✔ | ❑ | ❑ | - |
Participa activamente en actividades de grupo y comparte su trabajo | ✔ | ❑ | ❑ | - |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua: registrar participación, interés y colaboración en actividades.
- Listas de cotejo: para verificar reconocimiento y escritura de nombres y letras.
- Rúbrica sencilla de autoevaluación: ¿Qué aprendí hoy? ¿Qué me fue fácil o difícil?
- Preguntas reflexivas: ¿Qué puedo hacer con las letras y nombres que aprendí? ¿Cómo me siento al escribir mi nombre?
Este proceso busca fortalecer el vínculo entre oralidad y escritura, promoviendo la confianza y el reconocimiento de la identidad de cada niño, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.