Planeación Didáctica de Primer Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: Camino a la alfabetización
Asunto o Problema Principal: Niños en niveles silábico y alfabético sin comprensión lectora ni diferenciación de oraciones.
Tipo: Quincenal (10 días / 2 semanas)
Mes: Octubre
Escenario: Aula
Metodología: Comunitaria
Ejes Articuladores: Pensamiento crítico, Apropiación cultural a través de la lectura y escritura
Contenidos Seleccionados:
Escritura de nombres en la lengua materna y comparación con otros.
Narración de actividades y eventos familiares/comunitarios.
Escritura colectiva mediante dictado.
PDAs:
Escribir su nombre, compararlo y usarlo para registrar actividades.
Reconocer nombres cortos y largos, iniciales, letras iguales, diminutivos.
Relacionar oralidad y escritura.

Inicio:

Actividad 1: Ronda de nombres: cada niño dice su nombre y comparte una característica especial (ej. color favorito).
Actividad 2: Recuperación de conocimientos previos: ¿Qué saben sobre letras y nombres? Juego "¿Qué letra empieza mi nombre?" (material: letras móviles).

Desarrollo:

Actividad 3: Juego "El camino de los nombres": usar un tapete con casillas y fichas con letras. Los niños colocan sus fichas para formar su nombre, comparando con los de sus compañeros.
Actividad 4: Lectura colectiva de un cuento corto en comunidad, identificando personajes y actividades (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).

Cierre:

Inicio:

Actividad 1: Canción de las letras del alfabeto con movimientos corporales.
Actividad 2: Pregunta motivadora: ¿Qué letras conocemos y qué nombres podemos escribir?

Desarrollo:

Actividad 3: Actividad manipulativa: construir nombres con letras de cartulina y compararlos con los nombres de los compañeros.
Actividad 4: Juego de roles: "Soy el nombre de mi compañero", donde cada uno dice y escribe el nombre de un amigo.

Cierre:

Inicio:

Actividad 1: Adivinanzas con letras y nombres (ej. "Soy la letra que empieza mi nombre").
Actividad 2: Pregunta de reflexión: ¿Cómo podemos escribir nuestro nombre?

Desarrollo:

Actividad 3: Dibujo y escritura: cada niño dibuja su nombre y lo escribe debajo usando letras móviles.
Actividad 4: Juego de correspondencias: relacionar nombre oral con su escritura en tarjetas.

Cierre:

Inicio:

Actividad 1: Juego "Busca tu nombre": esconder nombres escritos y encontrarlos.
Actividad 2: Pregunta previa: ¿Qué letras tienen en su nombre?

Desarrollo:

Actividad 3: Creación de un mural colectivo: pegar los nombres escritos por ellos, resaltando letras iguales y diferentes.
Actividad 4: Cuento dramatizado con personajes cuyos nombres identifican letras y sonidos (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).

Cierre: