Planeación Didáctica de Segundo Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante las actividades, registrar el uso del lenguaje oral y escrito, participación y colaboración.
  • Listas de cotejo: para verificar si describen objetos, lugares o seres vivos, y su participación en los trabajos en equipo.
  • Rúbricas sencillas: evaluar el uso correcto de frases, la creatividad en dibujos y la participación activa.
  • Preguntas reflexivas: al finalizar cada día, preguntar qué aprendieron y qué les gustó para promover la autoevaluación.

Este plan integra actividades creativas, lúdicas y significativas, promoviendo el pensamiento crítico, la expresión oral y escrita, y el trabajo colaborativo, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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