Trabajo colaborativo

Fomentar la colaboración y la participación activa

• Trabajo en equipos pequeños para todas las actividades.
• Registro de acuerdos y compromisos.

Autoevaluación y coevaluación

Reflexión sobre el aprendizaje

• Rúbrica sencilla: ¿Qué aprendí?, ¿Qué me gustó?, ¿Qué puedo mejorar?
• Preguntas reflexivas: ¿Qué alimentos debo comer más? ¿Qué puedo hacer para cuidar mi salud?

Evaluación del producto (PDA)

Producto auténtico que evidencie el aprendizaje

• Menú saludable en cartulina, con justificación de elección de alimentos.
• Tríptico informativo.

Resúmenes y explicaciones

Elaborar un resumen del proceso y resultados

Texto escrito o dibujo que explique qué aprendieron sobre hábitos y fracciones.

Alimentación saludable y fracciones

Crear un menú fraccionado, explicar proporciones

Menú en cartulina, con fracciones y justificación.