Miércoles: La diversidad cultural y la representación simbólica

Inicio:

• Actividad 1: *Juego de identificación de símbolos culturales*

Mostrar imágenes de símbolos (indígenas, religiosos, festivales) y que los estudiantes identifiquen y expliquen su significado y relación con la cultura.

• Actividad 2: *Recuperación*

Pregunta: ¿Qué símbolos representan la identidad cultural en su comunidad?

Desarrollo:

• Actividad 3: *Creación de un mural digital*

Elaborar, en equipos, un mural que represente diferentes culturas mediante símbolos, arte y lenguaje, resaltando su organización y valores. Se puede usar software de diseño.

• Actividad 4: *Análisis crítico*

Discusión sobre cómo los símbolos y formas de organización reflejan la identidad cultural y cómo estos pueden cambiar o mantenerse con el tiempo.

Cierre:

• Socialización de los murales y reflexión: ¿Por qué es importante valorar y comprender las diferentes formas de cultura y organización social?

Jueves: La innovación y el cambio en las formas de organización social

Inicio:

• Actividad 1: *Historias de innovación en comunidades*

Presentar casos (por ejemplo, la creación de un mercado, un festival, una organización comunitaria) que hayan surgido por necesidad o creatividad.

• Actividad 2: *Conexión de conocimientos previos*

Preguntar: ¿Cómo creen que las comunidades cambian y se adaptan a los nuevos tiempos?

Desarrollo:

• Actividad 3: *Simulación de innovación*

En grupos, diseñar una propuesta de mejora para una organización comunitaria o cultural, usando recursos digitales y materiales reciclados. Justificar cómo la innovación puede fortalecer la cultura y la organización social (relacionado con la matriz del libro).

• Actividad 4: *Análisis de impacto*

Evaluar cómo estas innovaciones afectan la identidad cultural y las relaciones sociales.

Cierre:

• Presentación de las propuestas y discusión sobre el papel de la innovación en la preservación y transformación cultural.

Viernes: Integración y reflexión final

Inicio:

• Actividad 1: *Rally de preguntas* sobre los temas de la semana (lenguaje, tecnología, símbolos, innovación).
• Actividad 2: *Autoevaluación y reflexión*

Cada alumno responde a preguntas: ¿Qué aprendí? ¿Cómo puedo aplicar estos conocimientos en mi comunidad?

Desarrollo:

• Actividad 3: *Elaboración de un podcast*

En equipos, crear un breve podcast donde expliquen cómo las formas de comunicación reflejan y afectan la cultura y organización social, integrando conceptos de todas las materias.

• Actividad 4: *Presentación y retroalimentación*

Compartir los podcasts con la clase, recibiendo retroalimentación constructiva.

Cierre:

• Reflexión grupal final: ¿De qué manera el conocimiento sobre comunicación, cultura y tecnología puede ayudarnos a valorar y mejorar nuestra comunidad?