Jueves
Inicio:
- Actividad 1: Diálogo sobre recursos naturales y cómo la luz solar ayuda en diferentes actividades.
- Actividad 2: Pregunta: ¿Qué acciones puedes hacer en casa para aprovechar la luz del sol?
Desarrollo:
- Actividad 3: Manualidad: crear un "Reloj solar" con papel y materiales reciclados.
- Actividad 4: Juego cooperativo: "La carrera solar" usando linternas y objetos que representan la luz.
Cierre:
- Reflexión sobre las acciones sostenibles en la comunidad y en familia.
Viernes
Inicio:
- Actividad 1: Ronda de palabras: ¿Qué aprendimos en estas dos semanas?
- Actividad 2: Juego de memoria: acciones sostenibles y componentes de la naturaleza.
Desarrollo:
- Actividad 3: Creación de un "Álbum de la luz solar" con dibujos, recortes y frases.
- Actividad 4: Representación teatral: "Una comunidad que cuida el sol y la naturaleza".
Cierre:
- Reflexión final y socialización de los productos creados.
Producto de Desempeño Auténtico Quincenal
Producto:
Un mural colaborativo titulado "El sol y la naturaleza en mi comunidad" y un álbum ilustrado con acciones sostenibles que fomentan el cuidado del sol y los recursos naturales. Además, un cartel con compromisos familiares para aprovechar y cuidar la luz solar.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participación activa en actividades | ✓ | ✓ | ||
Creatividad en productos (dibujos, manualidades) | ✓ | ✓ | ||
Reconocimiento de acciones sostenibles | ✓ | ✓ | ||
Reflexión y expresión oral sobre el cuidado del sol | ✓ | ✓ | ||
Colaboración en trabajos grupales | ✓ | ✓ |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua durante actividades, tomando notas sobre participación y comprensión.
- Uso de listas de cotejo para verificar la participación y comprensión de conceptos.
- Rúbricas sencillas para evaluar creatividad, colaboración y reflexión.
- Preguntas reflexivas al finalizar cada semana:
- ¿Qué aprendí?
- ¿Qué puedo hacer en casa para cuidar el sol?
- ¿Por qué es importante el sol para la naturaleza y nosotros?
Este enfoque promueve la exploración, el pensamiento crítico y el compromiso familiar y comunitario, alineado con la Nueva Escuela Mexicana y centrado en aprendizajes significativos para niños de 6 años.