Planeación Didáctica de Segundo Grado

Producto y Evaluación

Producto Desempeño Auténtico (PDA)

Construcción de una "Balanza Casera" y un "Tablón de Capacidades" donde los niños muestren cómo miden, comparan y representan capacidades y masas usando materiales reciclados, dibujos y cifras.
Criterios de evaluación:

  • Participa activamente en experimentos y actividades.
  • Usa unidades de medida comunitarias o arbitrarias adecuadamente.
  • Representa resultados con dibujos y cifras claras.
  • Reflexiona sobre la importancia de la medición para la vida diaria y la comunidad.

Evaluación

  • Autoevaluación: ¿Puedo medir y comparar capacidades? ¿Puedo explicar mi proceso?
  • Coevaluación: ¿Trabajé en equipo? ¿Escuché y respeté las ideas de mis compañeros?
  • Rúbrica sencilla:
  • *Participación:* 1-3 puntos (poco a mucho)
  • *Comprensión:* 1-3 puntos (poco a mucho)
  • *Creatividad en la representación:* 1-3 puntos (poco a mucho)

Este proyecto busca que los niños desarrollen habilidades científicas, sociales y éticas, promoviendo un aprendizaje significativo, contextualizado y colaborativo, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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