Presentamos

• Plantear el problema: ¿Cómo podemos respetar y promover nuestras tradiciones culturales en la comunidad, respetando la diversidad?
• Mostrar símbolos históricos y culturales relacionados con México y el Día de Muertos.

Recolectemos

• Investigar y compartir lo que saben sobre los símbolos nacionales y su historia.
• Preguntas para guiar: ¿Qué significan la bandera, el escudo y el himno? ¿Por qué son importantes?

Formulemos

• Definir con claridad el problema: ¿Cómo podemos valorar y compartir nuestras tradiciones con respeto y orgullo?
• Elaborar un mapa conceptual colectivo.

Organizamos

• En equipos, planificar actividades de difusión y respeto a las tradiciones en la escuela y comunidad.
• Seleccionar tareas: elaboración de carteles, presentaciones, dramatizaciones.

Construimos

• Realizar las actividades planificadas: exposición de símbolos, cuentos, dramatizaciones, creación de altares.

Comprobamos y analizamos

• Evaluar cómo las actividades ayudaron a comprender y valorar las tradiciones y símbolos nacionales.
• Reflexionar sobre el respeto y la interculturalidad.

Compartimos

• Presentar en la comunidad escolar y familiar los trabajos y reflexiones.
• Recoger retroalimentación y sugerencias para fortalecer el respeto cultural.

Etapa 1: Sensibilización

• Visita a un lugar cultural o invitación a un experto en tradiciones mexicanas para compartir experiencias.

Etapa 2: Lo que sé y quiero saber

• Lista de necesidades de la comunidad relacionadas con la preservación de tradiciones.
• Investigación en familia y comunidad sobre cómo celebran en diferentes lugares.

Etapa 3: Planificación del servicio

• Diseñar un pequeño proyecto comunitario: por ejemplo, crear un mural, organizar un altar comunitario o una feria cultural.

Etapa 4: Ejecución

• Llevar a cabo el proyecto con la colaboración de toda la clase y comunidad.

Etapa 5: Evaluación y reflexión

• Compartir los resultados, reflexionar sobre el impacto y lo aprendido, y valorar la importancia del servicio y la interculturalidad.