Planeación Didáctica de Cuarto Grado
Información Básica del Proyecto
- Nombre del Proyecto: Vivamos nuestras tradiciones
- Asunto o Problema Principal a Abordar: Que los alumnos vivan las tradiciones del Día de Muertos y investiguen sobre la ONU.
- Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas
- Mes de la Planeación: Octubre
- Escenario: Aula
- Metodología(s): Investigación, Aprendizaje basado en proyectos comunitarios, Aprendizaje basado en problemas, Aprendizaje y servicio
- Ejes Articuladores: Interculturalidad crítica
- Contenidos y PDAs seleccionados:
Contenido | PDA |
|---|---|
Lenguajes: descripción de personas, lugares, hechos y procesos. | Utiliza nexos, adverbios y frases adverbiales de secuencia (luego, después, más adelante, antes, así como nexos de comparación: en cambio, por un lado, por otro lado, a diferencia de, al igual que). |
Saberes y Pensamiento Científico: alimentación saludable y prácticas culturales, toma de decisiones para favorecer la salud, el medio ambiente y la economía familiar. | Indaga y describe nutrimentos en alimentos, identifica los que necesita incluir en su alimentación y sus beneficios. |
Ética, Naturaleza y Sociedades: origen histórico de símbolos que identifican comunidades, pueblos, México. | Reconoce y explica el significado de símbolos nacionales, cómo surgieron, sus elementos y transformaciones históricas. |
De lo Humano y lo Comunitario: efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales y culturales. | Dialoga sobre situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas. |