Fase 1: Planeación

Identificación

• Dialogar con los niños sobre qué son los valores y por qué son importantes en la comunidad.
• Realizar un mural colectivo con dibujos y palabras que representen valores positivos que conocen.

Recuperación

• Juego de "¿Qué valor es?" donde se muestran imágenes (ej. ayuda, respeto, honestidad) y los niños explican qué valor ven en cada una.
• Conversar sobre experiencias propias relacionadas con valores en la escuela y la familia.

Planificación

• Dividir a los niños en pequeños equipos y asignar roles para preparar una campaña de valores.
• Elaborar un calendario de actividades y definir qué acciones realizarán para promover valores en la comunidad escolar.

Fase 2: Acción

Acercamiento

• Realización de carteles y dramatizaciones que muestren cómo practicar valores en diferentes situaciones cotidianas.
• Salida a la comunidad escolar para identificar espacios donde se practican o faltan valores.

Comprensión y producción

• Crear historias o pequeñas obras de teatro en las que se muestren soluciones a conflictos usando valores.
• Elaborar notas informativas o posters que expliquen la importancia de practicar ciertos valores.

Reconocimiento

• Presentar las dramatizaciones y notas en una feria de valores para toda la escuela.
• Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y los cambios que pueden hacer en su entorno.

Corrección

• Revisar junto con los niños las actividades realizadas, identificar qué funcionó y qué mejorar.
• Ajustar mensajes o acciones para futuras campañas.

Fase 3: Intervención

Integración

• Organizar un mural comunitario con mensajes y actividades que promuevan los valores aprendidos.
• Crear una canción o poema colectivo para reforzar los valores.

Difusión

• Realizar una presentación en la escuela y en la comunidad sobre la importancia de los valores.
• Compartir las actividades en redes sociales o boletines escolares.

Consideraciones

• Reflexionar con los niños sobre cómo cambió su percepción y comportamiento respecto a los valores.
• Identificar nuevos valores a promover en el próximo ciclo.

Avances

• Evaluar si las campañas y actividades lograron sensibilizar a la comunidad.
• Planear nuevas acciones para fortalecer los valores en la escuela y en el barrio.