Nombre del Proyecto

Mas monstruos menos bolsas

Asunto o Problema Principal

Generar conciencia para disminuir el consumo de plásticos y contaminar mediante actividades en la escuela y comunidad que promuevan el cuidado del ambiente.

Tipo

Por Fases Metodológicas (proyecto comunitario)

Escenario

Escuela y comunidad

Metodología(s)

Basado en problemas y aprendizaje activo

Ejes Articuladores

Inclusión, participación y cuidado del medio ambiente

Contenidos

Lenguajes, Saberes y Pensamiento Científico, Ética, Naturaleza y Sociedades, De lo Humano y lo Comunitario

PDAs

Narración de actividades y eventos, reconocimiento de problemáticas sociales y ambientales, creación de productos comunicativos y reflexivos

Identificación

• Charla inicial sobre los problemas de contaminación y consumo de plásticos en la comunidad.
• Preguntar a los niños qué saben acerca del uso excesivo de bolsas plásticas y cómo afecta al ambiente.
  *Recuperación de conocimientos previos:* "¿Qué objetos en la escuela o en casa usan bolsas o plásticos? ¿Qué pasa cuando no cuidamos el ambiente?" (Fuente: Proyectos Comunitarios, Pág. 56)

Recuperación

• Juego de reconocimiento visual con imágenes de basura, bolsas y animales afectados.
• Diálogo guiado para expresar ideas y sentimientos sobre el tema.
• Uso de material manipulable: carteles, dibujos y figuras para identificar objetos contaminantes.

Planificación

• Como grupo, definir un pequeño plan de acción: ¿Qué actividades haremos para reducir bolsas en la escuela?
• Asignar roles: quién recolecta, quién dibuja, quién comparte ideas.
• Elaborar un calendario simple para las actividades, promoviendo la colaboración y la organización.